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什么是自尊心

自尊心是尊重自己,维护自己的人格尊严,不容许别人侮辱和歧视的心理状态,它是于后天环境中逐渐形成的心理,每个人都有自尊心,可千万不要使其扭曲而形成虚荣心,这样会贻害无穷。

孩子自尊心强的表现

表现一:很在乎别人对自己的评价或看法

很在乎别人对自己的评价和看法,如果别人给予的评价好很开心,评价不好会计较或怀恨在心,或容易因此受到心理上的伤害打击,很长一段时间内会记在心里,放不下;比如说:在别人和你开玩笑并涉及到自身的利益时,你总是当真了,而且会因此而生气,这不是小气,而是自尊心太强了。

表现二:对自己要求高,有自信

往往能严格要求自己,在某些方面做的也比其他人好,也不断得到表扬,这让你感到自信。但有时,也会出现这样的情况:当你遇到困难时,别人想帮你解决,而你毫不犹豫地拒绝,这也是自尊心强的表现;

表现三:十分尊重自己,维护自己的人格

尊重自己,维护自己的人格尊严,不容许别人侮辱和歧视的心理状态。具有自尊心的人,能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务,为人处世光明磊落,对工作有强烈责任心;在学习方面,能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。

表现四:不喜欢被忽视,渴望得到重视

睚眦必报,看不得别人对自己的白眼,内心想当生活的主角,得到别人的重视。生活中往往死要面子,原因不过是想在别人的脑海中留下一个好的印象;

表现五:受不得委屈

当你被别人误会时,你辩解无效,觉得委屈,想大哭一场。

如何培养孩子的自尊心

第1招:在日常生活中寻找可赞赏的事情

孩子“坏”时希望受到注意,“好”时希望得到赞赏,这不仅能增强孩子的自尊心,而且承认他所做的事情,会提高他的自我价值观念。即使日常生活的一些小事,也可以提醒孩子知道他是可爱的、有能力的。

例如,在全家一起吃饭时,每个人都分享到成功和快乐,使这一时刻成为愉快的聚会而不是约束;孩子遇到困难时给予帮助;每个人都是家人注意的对象,受到别人的关怀和爱;可以经常将卡片或画片贴到门上或放在桌子上,以表示相互的爱;可以在孩子的床头上挂上两张照片,一张是他正在做父母赞赏的某件事,另一张是全家人愉快地在一起,以此提醒孩子的可爱和能力。

第2招:抽时间单独和孩子在一起

有些父母工作忙,时间十分宝贵,尽管如此,也要抽出一定的时间与孩子单独在一起,这非常重要。要做到这一点的最好办法,是把与孩子在一起的安排列入计划,小到一起散步,大到外出郊游,这对父母与孩子之间的感情联络是十分重要的。与孩子一起玩耍时,要遵守他的规则,不要超出他的水平。对于重组家庭,父母应该考虑孩子的特殊情感需求,对于感到孤独的继子女,家长应抽出专门时间和他在一起。

第3招:允许孩子做自己的事情

许多父母认为,替孩子做他感到困难的事是帮助孩子。事实上,这等于告诉孩子他自己不行,不利于培养孩子的自尊。孩子需要鼓励和挑战,要给他解决问题和发现自己能力的机会。当他需要帮助时,指导并协助他去想办法,寻求答案,而不是代替他做。

第4招:珍视孩子的物品

父母经常控制送给孩子的玩具和书,有时认为某件物品不适合孩子了,但事实上他可能仍然需要它,甚至这种喜欢会持续几年。因此,在处理某件孩子的物品时,父母不要擅自作主,要由孩子自己决定何时放弃某件物品。

第5招:帮助孩子正确处理身体方面的问题

孩子在成长过程中,出现粉刺、肥胖和雀斑时,父母要帮助他解决精神上的负担,并让他不要太在意自己的外表,意识到这些问题可能是暂时的,也是可以控制的。

第6招:孩子贬低自己时父母要干预

孩子贬低自己是在传达一种有碍自尊的信息。这时父母应表现出实事求是的态度和对他的爱,认真地倾听,然后再告诉他应有的态度。

孩子自尊心强好不好

自尊心强的好处

1、尊重自己,维护自己的人格尊严,不容许别人侮辱和歧视的心理状态。

2、具有自尊心的人,能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务,为人处世光明磊落,对工作有强烈责任心;

3、在学习方面,能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。

4、自尊心越强的人往往压力越大,待人有礼貌,做事情考虑后果,这样会被更多人所赞赏。 

自尊心强的坏处

1、心理脆弱,不能接受失败

 孩子对自己要求很高,有的近乎苛刻,这种心理无形地从父母那儿得来的。父母对孩子期望很高,要求很严格,家长要明白,万事不可能十全十美,一个不能接受失败的孩子心理非常脆弱。当孩子在强烈的好强心态之下更容易导致失败;

2、以自我为中心

跟个人的成长经历有很大关系。独生子女在家里受到了全面地关注,不需要做多少努力和付出,就可以得到很多意想不到的关注,久而久之,养成了自我为中心的习惯,在心理上获得优越感,形成了“只有我才是最美丽、最能干、最应该得到关注”的经验,否则,就会产生一种被抛弃的不安全感;

3、关注他人评价,胜过关注事情本身

上面孩子完全有能力完成数学试题,但每当孩子看到这种七分钟试题就变得情绪糟糕紧张,其原因她更关注假如试题没做好,父母别人怎么看待?而不是试题要怎么做?那么这类孩子在成长生活中,家长过多的表扬,虽然表扬对孩子的成长很重要,但过多的表扬会把孩子的注意力转移到心理的满足上,无形中转移了孩子对所做的事情的关注,这是自尊心强的孩子很明显的一个特征;

4、缺乏正确的自我评价

 孩子都是家庭中“核心”,从小很多事家长都会帮他,让他感到我的重要,他的虚荣心得到了充分的满足,开始在顺境中成长,面对学校的竞争环境,他们一时无法适应新的规则,现在评价学生用的最多的方式还是考试分数,即使教师不公布分数,不排名,但学生间的相互竞争的依然存在。在这样环境中成长的孩子,必然充满了焦虑与不安,看不到自己的优势。成功时欢喜,失败时沮丧。  

如何增强孩子的自尊心

1、允许孩子做自己的事情

 许多父母认为,替孩子做他感到困难的事是帮助孩子。事实上,这等于告诉孩子他自己不行,不利于培养孩子的自尊。孩子需要鼓励和挑战,要给他解决问题和发现自己能力的机会。当他需要帮助时,指导并协助他去想办法,寻求答案,而不是代替他做。

2、珍视孩子的物品

 父母经常控制送给孩子的玩具和书,有时认为某件物品不适合孩子了,但事实上他可能仍然需要它,甚至这种喜欢会持续几年。因此,在处理某件孩子的物品时,父母不要擅自作主,要由孩子自己决定何时放弃某件物品。

3、孩子贬低自己时父母要干预

 孩子贬低自己是在传达一种有碍自尊的信息。这时父母应表现出实事求是的态度和对他的爱,认真地倾听,然后再告诉他应有的态度。 

孩子自尊心太强怎么办

(1)帮助孩子树立适当的挫折意识

 家长运用实例让孩子懂得人生的挫折就如自然界的风雨一样,不可避免,让孩子把挫折失败当作进步的阶梯和磨炼意志的机会,帮助孩子从挫折中吸取教训,积累经验,经受锻炼,成长和成熟。

(2)家长为孩子创造获得成功的机会。

根据孩子的个性特点能力水平,和老师商量,提出适当的要求,让孩子做力所能及的事,担任其他班级工作,让孩子有表现自己能力为同学服务的机会,不断自我鼓励,体验成功的喜悦,提高自信心。再根据孩子的实际水平,设置一些经过努力能够完成的任务,使孩子在实践中体会什么叫困难,哪里会有困难,遇到困难怎么办,体验克服困难缺点后获得成功的喜悦,逐渐提高挫折的承受力。

(3)引导孩子认识自己的优点的同时,也关注别人的优点。

 比如,在看大型的体育比赛的时候,对那些表现好但是输了的一方,表现出极大的赞赏,并说明为什么。这种潜移默化的教育,往往起到润物无声的教育效果。此外,平时对他的事情做得怎样大人不作评价,至少要少作评价,即使是作了评价,也要多看过程少看结果。

如何保护孩子的自尊心

1、帮孩子“保密”

父母要有意识地帮孩子保守尿床一类的小秘密。无论有没有孩子在身旁,都要回避。父母要淡化和忽略孩子的“过失”,孩子才可能慢慢学会不太在意这件事,以轻松的心态学习控制自己的生理行为。父母态度越轻描淡写,孩子的心理就能越放松,自尊心也得到维护。

2、干预孩子对自己的贬低

 孩子贬低自己是在传达一种有碍自尊的信息,父母要表现出实事求是的态度和对他们的爱,认真地倾听,然后再告诉孩子应有的态度。

3、避免命令口吻

 在家庭教育的过程中,有些父母喜欢以家长的"权威身份"对孩子采用命令式的语气,但这种单方面的命令方式对幼儿自尊心的发展会产生负面的影响。幼儿完全按照父母的意思做事,孩子的自主性受到压制,很容易使得孩子形成胆小、懦弱的性格,而有些孩子则容易产生逆反的心理,对父母采取反抗的态度。

4、放下姿态了解孩子

 孩子在商场看到喜欢玩具继而大吵大闹要买,搞到父母难堪是常有之事。家长较常的做法是把孩子拉离现场或者立刻变脸让孩子住嘴。其实孩子并不是真的非拥有这个玩具不可,只是有时因为我们家长的这些过激行为,让孩子叛逆不服,因此作为家长,应该拿捏好孩子的爆发点,放下姿态,尽情融入孩子的世界,对于孩子的一些执着,要学会适时地让步。 

伤害孩子自尊毁掉孩子自信的18种做法

1.让孩子觉得自己什么都不行,没人赏识他。 例如学习不行,长相不行,交际不行,干家务不行,马虎,粗心,让家人为他受累……总之,他没有行的地方。

2.经常拿比他“行”的人刺激他。 例如这种话要时常挂在嘴边:“看人家××,从不让父母操心!”这类话最具打击力和摧毁力,是摧毁孩子的王牌语录。

3.使孩子产生罪恶感。 父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象,这样会使孩子产生罪恶感。而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。

具体方法举例如下:经常告诉孩子,自从有了他,你连电影也没看过,你为他操碎了心都累出病来了,最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的。或者说,如果不是为了照顾他,自己早就在事业上有大发展了。

4.和孩子说话时口气决不能和蔼。

 切不可使用商量的口吻,一定要使音量达到70分贝以上,一定要使用命令式的口吻。 如果还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组,则效果更佳。如“你真蠢”“你混”“没见过你这么傻的”“怎么生了你这么个东西”等等。

5.孩子的一切要由你来决定,切不可给他一点儿自由,他的行踪你要密切注视。

他如果有日记,一定要设法查看;他如果有信件,一定要审查。这样做能在他心里造成他不是人的感觉,造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。

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